Université d’Abomey-Calavi : Paulin T. DOHOU élevé au grade de Docteur en études anglophones

L’Université d’Abomey-Calavi (UAC) compte désormais un nouveau Docteur. Paulin T. DOHOU a brillamment soutenu, ce lundi 9 février 2026, sa thèse de doctorat unique en Études anglophones, option Linguistique et didactique anglaises appliquées, au terme d’une soutenance publique organisée à la Zone Master de l’UAC, au laboratoire URMAPha du Professeur DOUGNON.

Intitulée « Supervision and EFL Teacher Professional Development in Benin », la thèse de Paulin T. DOHOU s’inscrit dans une problématique majeure du système éducatif béninois : le rôle de la supervision pédagogique dans le développement professionnel des enseignants d’anglais langue étrangère (EFL) dans les établissements secondaires publics.

Une recherche d’envergure au service de l’éducation

À travers une approche quantitative rigoureuse, le nouveau Docteur a analysé les pratiques actuelles de supervision pédagogique au Bénin, en s’appuyant sur des données collectées auprès de 38 superviseurs et 158 enseignants d’anglais issus de 62 établissements secondaires publics du département de l’Ouémé.

Les résultats de l’étude révèlent notamment que les visites de classe et les entretiens pédagogiques constituent les principales formes de supervision, mais que celles-ci restent largement marquées par une approche traditionnelle, peu favorable au feedback constructif et au développement professionnel durable des enseignants.

La recherche met également en lumière plusieurs défis structurels, notamment le nombre insuffisant de superviseurs, le manque de formation spécialisée, l’insuffisance de ressources pédagogiques et l’absence de mécanismes efficaces de suivi et d’accompagnement. Des recommandations fortes ont été formulées, plaidant pour un renforcement des capacités des superviseurs, un recrutement accru, et la mise en place d’une supervision formative axée sur l’amélioration des pratiques d’enseignement plutôt que sur la simple recherche d’erreurs.

Une soutenance saluée par un jury international

Présentée sous la direction du Dr Katchédé Étienne IWIKOTAN, Maître de Conférences (CAMES) en didactique de l’anglais et traduction à l’UAC, la thèse a été appréciée par un jury composé d’éminentes personnalités académiques : Pr. Koutchadé Innocent Sourou (Université d’Abomey-Calavi), Président du jury, Dr Katchédé Étienne IWIKOTAN, Directeur de thèse et rapporteur, Pr. Drame Mamadou (Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Sénégal), Dr Egounleti Pedro Marius (Université d’Abomey-Calavi), Dr Begedou Komla (Université de Lomé, Togo)

Au terme des échanges scientifiques jugés riches et pertinents, le jury a unanimement décerné à Paulin T. DOHOU le grade de Docteur de l’Université d’Abomey-Calavi, avec la mention Très Honorable assortie des Félicitations du jury.

Une contribution scientifique remarquable

Par la qualité de son travail, sa rigueur méthodologique et la pertinence de ses analyses, Paulin T. DOHOU apporte une contribution significative à la réflexion sur la supervision pédagogique et l’amélioration de l’enseignement de l’anglais au Bénin. Son travail ouvre des perspectives nouvelles pour les décideurs, les formateurs et les acteurs du système éducatif.

La communauté universitaire, les collègues enseignants, ainsi que parents et amis ont salué cette brillante performance académique, symbole d’un engagement constant en faveur de l’excellence scientifique et du développement de l’éducation au Bénin.

Aristide SETTIN