Rentrée académique 2026-2027 : le Prof. Bernard FANGNON dévoile les grands enjeux de la nouvelle année à l’École normale supérieure de Porto-Novo

À l’occasion du démarrage de l’année académique 2026-2027, le Directeur de l’École normale supérieure (ENS) de Porto-Novo, Prof. Bernard FANGNON, fait le point sur les préparatifs et les principales perspectives de la nouvelle année. Dans un entretien accordé ce jeudi 17 septembre 2026, il revient notamment sur les journées pédagogiques, le déploiement des étudiants en stage, l’élaboration des emplois du temps, les travaux de réfection des infrastructures, ainsi que les innovations liées à la digitalisation des services académiques. Il évoque également l’arrivée annoncée de bus universitaires et adresse un message aux étudiants et aux enseignants pour cette nouvelle année académique.

ENTRETIEN

La rentrée scolaire et universitaire 2026-2027 a officiellement démarré depuis le lundi. Qu’en est-il concrètement du démarrage de la rentrée à l’École normale supérieure de Porto-Novo ?

La rentrée a véritablement commencé par les journées pédagogiques qu’on organisait pour les enseignants et pour le personnel administratif. Ça a duré trois jours, du 14 au 16, durant lesquels les enseignants se sont retrouvés pour faire le bilan.

Depuis l’année passée, les progrès qui ont été enregistrés, les difficultés rencontrées et les projections pour l’année 2026-2027. Les apprenants, quant à eux, sont déjà mis en stage et ils vont commencer de façon pratique. Ce sont les étudiants de la deuxième année et de la troisième année. On attend encore les résultats du concours pour les étudiants de la première année.

Où en êtes-vous actuellement en ce qui concerne les salles de cours, la disponibilité des enseignants et l’élaboration des emplois du temps ?

Actuellement, les emplois du temps sont déjà en cours d’élaboration. Presque tous les enseignants connaissent déjà leurs enseignements. On attend que les salles de cours soient libérées puisque l’école est en pleine réfection. Donc, on attend que les entrepreneurs livrent certaines salles de cours pour que d’ici le lundi 28 septembre 2026 , on puisse vraiment démarrer les activités académiques.

Quelles sont les principales innovations prévues à l’École normale supérieure de Porto-Novo pour cette année académique 2026-2027 ?

Les innovations attendues pour 2026-2027, c’est que, de concert avec le vice-rectorat, chargé des Affaires académiques, les inscriptions seront désormais en ligne, tout sera en ligne et on fera l’effort de digitaliser l’emploi du temps et de digitaliser les cahiers de textes. Et si on arrive à le faire, ce serait un grand pas pour le système éducatif. Voilà ce qui est prévu.

Le gouvernement a récemment annoncé la mise à disposition de bus universitaires au profit des différentes entités des universités nationales. L’École normale supérieure bénéficiera-t-elle également de cette mesure ?

Oui, nous avons été approchés. L’ENS aura probablement deux bus pour le transport interurbain des étudiants.

Quel sentiment cette annonce suscite-t-elle au sein de l’École normale supérieure, notamment au regard des besoins des étudiants ?

Une immense joie.

Du moment où les cabines sont actuellement fermées, puisqu’il y a une réhabilitation qui est prévue, les étudiants n’ont plus accès aux cabines, donc ces étudiants doivent pouvoir prendre des chambres en dehors de l’ENS. Donc, le transport interurbain est vraiment devenu une opportunité pour ces étudiants de pouvoir quitter leur domicile et venir à l’école.

À l’occasion de cette nouvelle année académique, quel message souhaitez-vous adresser aux étudiants et aux enseignants de l’École normale supérieure ?

Je pense que cette année 2026-2027, les étudiants sont appelés à redoubler d’efforts pour donner le meilleur d’eux-mêmes. C’est le travail qui est le gage, qui garantit vraiment le succès. Et quand on travaille, on construit son avenir et on devient indépendant. Nous allons inviter les enseignants à donner aussi le meilleur d’eux-mêmes pour aider les enfants à construire le savoir. Que les enseignants soient des modèles pour ces apprenants-là. Et que ces apprenants, à leur tour, soient des modèles pour les apprenants du secondaire.

Interview réalisée par Aristide SETTIN